Durante este mes vamos a trabajar en clase el tema de los animales tanto domésticos como salvajes, en distintos paisajes (desierto, polo, sabana, monte) y en distintos medios (agua, tierra y aire). Estudiaremos su ciclo vital, su utilidad y sus cuidados.
Pueden traer:
· Algún animal a clase el día que se le indique(siempre que venga en jaula, en caja o similar).
· Dos botes de pegamento de barra (¡No tenemos ninguno!)
· Una caja de rotuladores o ceras de colores (También se nos han acabado)
Pueden hacer:
· Visitar con su hijo o hija un zoo, granja, acuario, etc., identificando los animales por su nombre y conversando sobre sus características, necesidades y ciclo vital.
· Inculcarles con el ejemplo el amor y respeto hacia los animales.
· Ver en algún momento películas de animales en distintos medios y paisajes, haciendo comentarios sobre ellas.
· Insertar en su vocabulario habitual los colores blanco, negro y gris, contar de dos en dos, el concepto rápido-lento y la serie numérica ascendente y descendente.
Muchas gracias como siempre por su colaboración.
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